Abrimos este blog con el propósito de conocer sus opiniones sobre el valor de la Red Innova Cesal como espacio dirigido a los docentes universitarios para colaborar y compartir experiencias y trabajos relacionados con la construcción de nuevas estrategias, ambientes y actividades para favorecer los procesos de aprendizaje de profesionales e investigadores en formación.

RE: Nadda Fernández Pimentel [Creado: 07-11-2016 / 22:53:14 ]

La educación superior juega un papel muy importante en el desarrollo de las naciones y de ésta depende en gran medida, del éxito o fracaso de un país, ante diversos problemas que se presentan, por lo tanto se deben encontrar soluciones creativas e innovadoras ante diversos problemas, por medio del desarrollo de competencias personales y profesionales.

Uno de tantos problemas que existen en el mundo es la deshumanización, y por tal razón se considera de suma urgencia humanizar también los procesos de enseñanza–aprendizaje en el aula y para ello sin duda alguna, se necesita fomentar el desarrollo del pensamiento complejo y las competencias.

Es aquí en donde juega un papel muy importante la Innovación Educativa como un instrumento de desarrollo y por eso a partir de la problemática evidente que se vive en el mundo, se analizó el caso “Estrategias para Promover una Mayor Humanización en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en la Formación de Administradores”[1], en el cual, la autora[2], propuso y desarrolló adicionar una innovación educativa en el curso DN 0203 Gerencia de Recursos Humanos a nivel de un grupo de 35 estudiantes, con el propósito fundamental de sensibilizar a los jóvenes y desarrollar en ellos la opción del pensamiento complejo y las competencias personales y profesionales que los induzcan a constituirse en actores de un proceso de humanización en sus familias, en las aulas y posteriormente en la gestión empresarial e institucional de las organizaciones, haciendo además un uso eficiente de las últimas tecnologías de información y comunicación que se encuentren a su disposición.

Promover una mayor humanización en el proceso Enseñanza-Aprendizaje en la formación de administradores, va acorde con uno de los principios que orientan el proceso de innovación educativa, en donde la formación del estudiante constituye la esencia para la transformación cultural en procura de mejorar el nivel de vida individual y social.

[1] http://www.innovacesal.org/innova_public/archivos/publica/area04_tema01/79/archivos/PCC_EA_05_2010.pdf

[2] Isabel Cristina Arrollo Venegas. Escuela de Administración de Negocios de la Universidad de Costa Rica