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Casos: Económico Administrativas
Vinculación docencia-investigación
Arroyo Venegas, I.C. (2011). Estrategia para promover la investigación y la innovación en el proceso enseñanza-aprendizaje en la formación de administradores. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosBarbosa Herrera, J.C. (2011). El guión de aprendizaje como eje para la virtualización: metodología de la investigación. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosCarignano, C. (2011). Investigación y WebQuest. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosCastrillón Cifuentes, J. (2011). Propuesta de investigación en el aula desarrollo de la estrategia de intervención/innovación formación para la investigación prácticas profesionales modalidad investigativa. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosEstrada Morales, M.E. (2011). Investigación a través de tareas integradoras. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosFarfán Buitrago, D.Y. (2011). Metodología de educación vivencial basada en competencias. Relación docencia – investigación. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosGalindo Vásquez, M. y Ramírez Choque, J. (2011). Estrategias de vinculación con el sector empresarial. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosMarín, M.A. (2011). Actividades de investigación. Una propuesta para estudiantes de ciencias económicas. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosParra, J.F. (2010). La investigación y la lectura crítica en el salón de clase. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosRodríguez Garza, C.A. (2011). Estrategias de formación para la investigación en acción y la innovación. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionados<< Anterior | Siguiente >> |
