|
|||
|
|||
 |
Casos: Humanidades y Ciencias Sociales
Vinculación docencia-investigación
Barradas Gerón, M.A. (2011). El Diseño Curricular como experiencia educativa articuladora de la investigación, en la formación del pedagogo. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosCalderón Villegas, J.J. (2011). La reconstrucción jurisprudencial como estrategia para la adquisición de competencias de investigación en un curso de constitucionalización del Derecho Privado. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosEnríquez Solano, F. (2010). La vinculación de la docencia con la investigación por medio del uso de la fotografía en un curso de historia local. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosMartínez Rivera, A.A. (2011). Empleo de videos educativos como estrategia innovadora y de investigación en la enseñanza y aprendizaje de la historia. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosQuintá, M.C. (2010). Relación aprendizaje, investigación y docencia en la universidad. Propuesta de intervención en Historia de las ideas políticas y sociales en las carreras de Historia. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosRamos Pismataro, F. y Garzón, J. N. (2011). El vínculo entre la docencia y la investigación en la enseñanza de la Teoría de las Relaciones Internacionales. Universidad del Rosario, Colombia. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosRosales Cueva, J.H. (2010). Desarrollo de intervención educativa en un curso de Lingüística para el fomento de la investigación científica. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosSabulsky, G. (2011). Estrategias de Investigación e intervención educativa en la formación docente. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionadosTrigos Carrillo, L.M. y Lopera Moreno, J. (2010). Desarrollo de competencias para la investigación filosófica en la asignatura “Filosofía del Lenguaje”. Innova Cesal. Estrategias para la incorporación de la investigación en los procesos de aprendizaje. Archivos relacionados<< Anterior | Siguiente >> |
